RPP Pinjam Meminjam dalam Islam

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

( R P P )

 

Satuan  Pendidikan   : MTS AL-IMAN

Kelas / Semester        : IX/ 1

Pertemuan Ke           : 2

Mata pelajaran          : FIQIH

 

Standar kompetensi (1)        :

¨      Memahami persoalan yang berkaitan dengan ’ariyah dalam kehidupan sehari-hari

Kompetensi Dasar ( 1.1 )      :

¨      .Memahami hukum ‘ariyah, memerapkannnya dalam kehidupan sehari-hari dan mengindentifikasi permasalahan kontemporer kaitannya dengan ‘ariyah

Alokasi Waktu                       : 1 X 20 menit

A.      Indikator :

·         Menjelaskan pengertian ’ariyah.

·         Menyebutkan rukun-rukun ’ariyah.

·         Menjelaskan hukum ’ariyah.

·         mengindentifikasi permasalah kontemporer kaitannya dengan ‘ariyah

B.      Tujuan Pembelajaran :

Peserta didik mampu :     

·         Menjelaskan pengertian ’ariyah.

·         Menyebutkan rukun-rukun ’ariyah.

·         Menjelaskan hukum ’ariyah.

·         mengindentifikasi permasalah kontemporer kaitannya dengan ‘ariyah

.

C.      Nilai Karakter

·         Religius, jujur, toleransi, disiplin, kerja keras, mandiri, demokratis, rasa ingin tahu, semangat kebangsaan, cinta tanah air, menghargai prestasi, bersahabat, cinta damai, gemar membaca, peduli lingkungan, peduli sosial, tanggung jawab.

D.      Materi Pokok

Pinjam meminjam / ’ariyah .

E.      Metode :

·         Ceramah

·         Tanya jawab

·         Diskusi kelompok

F.       Langkah-langkah pembelajaran :

1. Kegiatan Awal  :

·         Memberikan salam pembuka

·         Memotivasi peserta didik untuk mempelajari fiqh.

2. Kegiatan Inti:

Eksplorasi

Dalam kegiatan eksplorasi :

·         Tanya jawab awal tentang  pinjam meminjam / ‘ariyah.

·         Memberikan materi dan cerita tentang pinjam meminjam / ‘ariyah.

·         Memberi kesempatan bertanya kepada peserta didik jika ada yang  belum jelas.

Elaborasi

Dalam kegiatan elaborasi :

·         Mendiskusikan dalam kelompok tentang pinjam meminjam / ‘ariyah.

·         Presentasi hasil diskusi kelompok tentang pinjam meminjam / ‘ariyah.

Konfirmasi

Dalam kegiatan konfirmasi, Peserta didik:

·         Menyimpulkan tentang hal-hal yang belum diketahui

·         Menjelaskan tentang hal-hal yang belum diketahui.

3. Kegiatan Akhir:

·         Mengajak peserta didik untuk membuat kesimpulan tentang pinjam meminjam / ‘ariyah. (nilai yang ditanamkan: Religius, jujur, toleransi, disiplin, kerja keras, mandiri, demokratis, rasa ingin tahu, semangat kebangsaan, cinta tanah air, menghargai prestasi, bersahabat,);

·         Memberikan salam penutup. (nilai yang ditanamkan: Religius, jujur, toleransi, disiplin, kerja keras, mandiri, demokratis, rasa ingin tahu, semangat kebangsaan, cinta tanah air, menghargai prestasi.);

G.                Sumber  dan alat

·         Sumber

Ø  Amir Abyan dan Zainal Muttaqin, Fikih, PT. Karya Toha Putra, Semarang, 2006.

Ø  Internet

Ø  Film

·         Alat

Ø  White board

Ø  Board marker

Ø  Laptop

Ø  LCD/Projektor

Ø  DLL

H.                Penilaian

·         Teknik  : diskusi, penanaman karakter

·         Bentuk : presentasi, kerja kelompok

·         Instrumen  : memecahkan suatu permasalahan dalam kelompok.

Yogyakarta, 07 November 2012

Mengetahui,                                                                           Pendidik Mapel Fiqih

Kepala MTS                                                                                                                         

  

Radino Fernando                                                      Endra Bagus Setiwan          

NIP.                                                                                        NIM.10411079